Parent’s Story — H. Usman, M.Kes., Anggota Komisi D DPRD Kabupaten Sidoarjo dari Fraksi PKB

Memilih sekolah dasar bagi anak merupakan keputusan penting bagi orang tua. Bukan hanya tentang kualitas pendidikan umum, tetapi juga tentang bagaimana anak tumbuh dengan nilai-nilai agama, memiliki keterampilan yang baik, dan siap menghadapi perkembangan zaman. Pertimbangan inilah yang mendasari H. Usman, M.Kes., memilih MI Muslimat NU Pucang Sidoarjo (MIMNU) sebagai tempat pendidikan putranya, Izzul.

Setelah beberapa tahun bersekolah di MIMNU Pucang, keluarga mulai melihat perubahan positif dalam diri Izzul, terutama dalam kesadaran menjalankan kewajiban agama. Shalat dan puasa tidak lagi sekadar menjadi rutinitas yang diarahkan oleh orang tua, tetapi mulai dipahami sebagai bagian penting dari kehidupannya. Bahkan, sejak sekitar usia sembilan tahun, Izzul telah memahami kewajiban shalat dan berusaha menerapkannya dalam keseharian, termasuk ketika bepergian.

Pembiasaan ibadah seperti shalat Dhuha juga menjadi bagian dari kesehariannya. Bagi keluarga, perubahan ini merupakan hal yang membanggakan karena pendidikan agama tidak hanya berhenti pada pengetahuan, tetapi mulai tumbuh menjadi kesadaran dan kebiasaan dalam diri anak.

Perkembangan positif juga terlihat dalam bidang akademik dan keterampilan komunikasi. Ketika mengikuti presentasi proyek dan kegiatan conversation, Izzul menunjukkan keberanian yang semakin baik dalam berbicara dan menyampaikan gagasan. Ia menjadi lebih percaya diri untuk mengungkapkan pemikirannya di hadapan orang lain.

Salah satu pengalaman yang memberikan kesan tersendiri bagi keluarga adalah ketika Izzul mengikuti pelatihan menjadi imam. Kesempatan belajar memimpin ibadah tersebut bukan hanya memberikan pengalaman keagamaan, tetapi juga melatih tanggung jawab dan kepercayaan diri. Bagi seorang anak, pengalaman seperti ini menjadi ruang untuk belajar memimpin sekaligus memahami makna pelayanan kepada sesama.

Selain perkembangan anak, komunikasi antara guru dan orang tua juga menjadi perhatian penting. Pemanfaatan teknologi, termasuk telepon seluler, membantu orang tua dan guru saling berkomunikasi serta memantau perkembangan anak. Sinergi ini menunjukkan bahwa pendidikan akan lebih bermakna ketika madrasah dan keluarga berjalan beriringan.

H. Usman berharap MIMNU Pucang terus meningkatkan kualitas pendidikan dan terbuka terhadap perbaikan. Menurutnya, pendidikan anak merupakan investasi jangka panjang yang membutuhkan kesungguhan orang tua. Kualitas pendidikan dan pembiayaan perlu berjalan seimbang agar anak memperoleh pendidikan terbaik sesuai harapan keluarga.

Pengalaman keluarga H. Usman menjadi pengingat bahwa keberhasilan pendidikan tidak hanya diukur dari capaian akademik. Kesadaran beribadah, keberanian menyampaikan gagasan, kemampuan memimpin, serta kerja sama antara madrasah dan keluarga merupakan bagian penting dari proses tumbuh kembang anak.

Sebab, pendidikan terbaik bukan hanya mempersiapkan anak untuk meraih masa depan, tetapi juga menumbuhkan kesadaran beragama, membangun kepercayaan diri, dan membentuk pribadi yang bertanggung jawab dalam menjalani kehidupan.