MIS Muslimat NU Pucang Sidoarjo terus berinovasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pelaksanaan proyek Karya Tulis Ilmiah (KTI) bagi para siswa. Mengusung tema “Membangun Karakter Menuju Kemandirian”, kegiatan ini menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, serta bertanggung jawab dalam proses belajar.

Proyek KTI ini dirancang sebagai bagian dari pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) yang menekankan pada keterlibatan aktif siswa. Dalam prosesnya, siswa dibimbing untuk menentukan topik, melakukan pengamatan sederhana, mengumpulkan data, hingga menyusun laporan ilmiah secara sistematis.

Tidak hanya berfokus pada aspek akademik, kegiatan ini juga bertujuan membentuk karakter siswa. Melalui proses pengerjaan KTI, siswa dilatih untuk mandiri dalam menyelesaikan tugas, disiplin dalam mengatur waktu, serta jujur dalam menyajikan data dan hasil pengamatan.

Para guru berperan sebagai fasilitator yang mendampingi dan mengarahkan siswa agar mampu memahami setiap tahapan penulisan karya ilmiah dengan baik. Pendampingan ini dilakukan secara intensif, mulai dari tahap perencanaan hingga presentasi hasil karya di depan kelas.

Kepala MIS Muslimat NU Pucang Sidoarjo menyampaikan bahwa kegiatan proyek KTI ini merupakan bagian dari upaya madrasah dalam menyiapkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter kuat dan kemandirian tinggi.

“Melalui proyek ini, kami ingin membentuk siswa yang mampu berpikir logis, berani mengemukakan pendapat, serta memiliki tanggung jawab terhadap hasil karyanya sendiri,” ungkapnya.

Antusiasme siswa terlihat dari semangat mereka dalam menyelesaikan setiap tahapan proyek. Berbagai tema menarik diangkat, mulai dari lingkungan sekitar, kebiasaan hidup sehat, hingga fenomena sederhana yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.

Dengan adanya proyek KTI ini, diharapkan siswa MIS Muslimat NU Pucang Sidoarjo dapat tumbuh menjadi pribadi yang mandiri, kreatif, dan siap menghadapi tantangan di masa depan. Kegiatan ini sekaligus menjadi bukti nyata komitmen madrasah dalam menghadirkan pembelajaran yang bermakna dan berorientasi pada penguatan karakter.